教養之橋
9 如何與孩子開始性教育
性教育是安全感、界線與尊重
最近，我請到我的好朋友職業治療師和性治療師 Dr. James Lee 一起錄製一集關於性教育的 podcast。在收集資料，準備內容與整理研究時，我發現父母對性教育有很多的禁忌
「到底什麼時候開始講？」 「會不會講太早？」 「如果孩子突然問，我應該怎樣回答？」
特別在亞洲家庭裡，「性」很多時候是一個難以啟齒的話題。 上一代很多人從小沒有接受過相關教育，也鮮少有人談界線、 consent（同意）或身體自主權。於是很多父母會希望： 等孩子大一點再說; 等學校教; 或是等他自己明白。
但其實，家長要明白，性教育不只是「性行為」。它更關乎——孩子怎樣理解自己的身體、
怎樣保護自己、 怎樣尊重別人的界線，以及當他感到不舒服時，知不知道自己可以說「不」。而這些事情，其實比我們想像中更早開始。
性教育，應該從孩子很小的時候開始
很多父母以為，性教育是青春期才需要開始的事。但從發展心理學角度來看，孩子在幼兒期便已經開始建立：身體界線、安全感、自主權、及對關係與觸碰的理解。父母可以回想，例如：
當孩子說「我不想被抱」， 大人有沒有尊重？
當孩子洗澡時， 我們有沒有教他哪些部位是 private parts？
當親戚要求孩子親親或抱抱時， 孩子有沒有權利說「不要」？
這些，其實都已經是性教育的一部分。
性教育是非常「尷尬」？
很多父母不是不重視性教育，而是不懂怎樣開始，因為自己也從未被這樣教育過。例如在成長過程中，身體是不能談的，又例如有些人從小被教導「聽大人話」，抱抱又有什麼所謂？即使感到不舒服，也不敢拒絕。所以當我們這一代開始談「界線」、「 consent」、「身體自主」，其實父母也是在重新學習。只有當父母清楚明白這些是什麼，我們才可以將這價值觀帶給我們的下一代。
試想想，你希望你的小朋友的性知識是從父母來，還是從TikTok的影片，朋輩之間，或者網絡上的誇張資訊而得來呢？
讓他理解自己的感受才能真正保護孩子
香港以前有一個廣告，印象中是卡通版本，小孩子進入電梯，外面有一個影子好像魔爪一樣快要抓住小孩，這是旁白說，要「大聲叫救命，也要記得說不」。所以當我們教導孩子關於性的話題，我們可能會很快進入「危險教育」。
「不要跟陌生人走。」 「有人碰你就大叫。」這些固然重要。但研究發現，孩子真正能否保護自己，很大程度取決於：他是否從小被尊重，從小鼓勵他相信自己的感受。如果孩子從小習慣：不舒服也要忍、 不想抱也要抱、 害怕也不能拒絕; 那麼長大後，他其實更難辨認「界線被侵犯」的感覺。因此，性教育很多時候並不是在教「危險」， 而是在教：「你的感受是重要的。如果你不舒服，你是可以說出來的。而且你現在說可以，但當你感覺不舒服，你隨時可以說不可以的。」
Step-by-Step：如何自然開始性教育
Step 1｜從正確稱呼身體部位開始
不要只說： 「那裡不要碰。」或者用一啲奇怪的名字去代替身體的器官。孩子需要知道身體部份，即使是私密部份，的正確名稱，例如：陰莖、陰道、屁股、胸部, 這是在建立身體認知與保護能力。
試想想，如果我們也當身體部份是禁忌，小朋友也會覺得這個是是「不能說的秘密」。然而，我們可以從生物 biology 的角度，就好像介紹我們的五官一樣，去介紹私密部位的名稱，這不是什麼可恥的事。
Step 2｜尊重孩子的「不要」
如果孩子不想被抱、被親，你會想立刻說「不可以沒禮貌」嗎？嘗試可以改成：「媽媽看到你暫時不想被抱，不如你用揮手，還是 high five代替抱抱？」這是在教孩子：當他們不想的時候，他是可以說出來，亦都可以以保護自己身體界。而這個身體界線可以存在，而不會影響關係。
Step 3｜把 consent 放進日常生活
Consent（同意）並不只是長大後的議題。平日已經可以開始：當你幫小朋友清潔洗澡的時候，你可以問問他。「我可以幫你擦臉嗎？」 「你想媽媽幫，還是自己來？」
你亦可以鼓勵你的小朋友，當他們想要越過其他人的界線的時候，可以先尋找concert同意。例如，他要喝你的水，他要先問你「媽媽，可以喝你的水嗎？」
這些小小選擇，其實都在建立自主感，也是讓他明白，尊重別人的第一步，就是問準同意。
Step 4｜讓孩子知道：有任何事，都可以回來告訴你
很多孩子遇到問題時不敢說回來告訴父母，你覺得他是害怕什麼: 被責怪? 被罵? 令父母失望?
父母的責任，或者是健康的父母，是有責任營造一個安全的環境，讓孩子知道：即使發生事情， 這裡仍然安全。我曾經聽過一個故事，一位少女在做完墮胎手術後，她沒有回到父母的家，反而到朋友的家休息。而她的家人完全不知道他已經經歷了一個對身體這麼大創傷的手術。我想你們也不會希望自己的小孩子有時候的時候不回來你的身邊，反而是找朋友幫忙。
寫在最後
很多亞洲家庭不談性， 是因為我們以為「不談」等於保護。保護孩子不要過早接觸這類型的資訊。然而，你不說，不等於小孩子不會接觸到。
你不說，只是等於小孩子不能從你這邊得到這個資訊。而小孩子的好奇心，會驅使他從不同的渠道接觸這個資訊。
性教育從來不只是關於性行為本身，性教育更關乎：安全感、界線、 尊重、自主權、 以及孩子如何看待自己的身體與關係。
當孩子知道：自己的感受值得被尊重，自己的身體有界線，自己有權利說「不」，而父母也有在家中營造一個安全環境，讓他們發生事情的時候可以毫無保留地跟你表達，知道你不會指責他批判他，而是會與他共同進退，這份安全感，也是我想給予我小朋友的。
如果你們也對我這集podcast有興趣，可以點擊以下連結 (https://drbilingual.com/podcast/) 或者在你的podcast軟體上搜尋 bilingual speech spot 或#BSP 14。
希望我們現在做的一小步，可以成為讓小孩子建立安全感的一大步。
作者介紹 Chloe 黃慧玲
移民媽媽，語言治療師，墨爾本雙語語言及兒科治療創辦人，長期服務移民家庭。深信祖父母與父母雖方法不同，目標卻一致——都希望下一代過得更好。本專欄結合研究實證與實用技巧，為兩代人搭起橋樑，讓愛更有效地陪伴孩子成長。
