墨墨耕耘 10 – 信心與愛同行：Faye 與 Hei 的「Oh! I SEE」移民教育路

編者按: 作者雲韻今年嘗試以移民創業融入澳洲為主題, 訪問新移民, 告訴你他們的故事。

走在 Blackburn 火車站附近，一幢商業大廈外，我找尋這次要拜訪的 OISEE Coaching Centre，卻毫無頭緒。門牌上完全沒有任何標誌，若不是手上有正確地址，相信真的很難找到。當我走進去，映入眼簾的是一個個細小的房間，每間只有一張桌子和幾張椅子，與一般幾十人一班的補習中心截然不同，這種格局更令我對這中心的創辦人和理念產生了好奇。

一個「勇」字的開荒路

OISEE 的創辦人 Faye 和她的丈夫 Hei，本來一直在香港的一條龍中小學從事數學教學工作。2012 年底，他們同時突然萌生了移民的念頭，由於他們都是的基督徒，於是開始祈禱，尋求神的旨意。

Faye 回憶說：「我們當時一起祈禱了一個多月，如果神真的打開移民的門，就會順服祂的帶領。」

後來，Faye 在一次崇拜中聽道的內容讓她深受感動，彷彿是神向她說話，讓她感到有使命要來澳洲發展。與此同時，墨爾本一位前輩邀請她商討開補習社的可能性，更承諾協助安排工作簽證。

Faye 說：「於是我抱着一個『勇』字，在2013年3月便隻身來到墨爾本探路開荒。」

Faye 說：「在那段探路的時間真的非常忙碌，因為完全不熟悉這裏的環境，所有東西都要重新學習。我要設計課程、安排新中心的營運事宜，真的是一腳踢。幸好有丈夫的支持和信仰的幫助，才能撐得下去。」

到了八月，Hei 和兩位女兒也舉家搬來墨爾本，一起生活與教學。但由於中心營運未如理想，壓力甚大，Faye 認為對僱主有愧，最終決定辭職。

她回憶說：「我始終不太熟悉這裏的環境及課程架構，所以可能做得未夠好。尤其記得有次花了很多時間寫了一套教材，結果才發現用的是新南威爾斯的課綱，只好重新再編寫。」

從迷失掙扎，到重啟人生大門

談起那段低潮，Faye 說到眼泛淚光：「當時我感到很失意，充滿懷疑，甚至想放棄回流香港。但就是那時，我再次經歷到主的帶領。在教會遇到一位屬靈前輩，聽了我的情況後，竟主動提出開設一間新的教學中心，並願意聘請我們，好讓我能持續工作簽證。」

更奇妙的是：「我只用了短短一個星期便獲得簽證批核，移民經紀更說從未遇過這麼快的批核，真的是如有神助。」

從尋找新址到重新設計課程，整裝待發一段時間後，他們便進駐 Blackburn 的這個地址。被問到中心的特色，Faye 說：「如你所見，我們特意劃分了很多細小的房間，師生比例最多是一比六，更有一對一的課程。我們相信，這樣可以增加互動，加深關係，學習成效才會提升。如果人數太多，反而難以顧及每位學生的需要。」

目前中心已有超過一百位學生，因此他們也在課室安排上花盡心思。同時，他們會在課程中加入比賽和遊戲元素，增加趣味性，也能鼓勵學生之間互相激勵，建立自信。

她分享了一個學生的故事：「有一位男生在十年級來報讀前的數學評核試是不合格。經過兩年時間，數學達到 49.75/50，ATAR 更有 99.45 分。他升上大學後，更回來兼職教數學。」

充滿使命感的理念

Faye 堅信神帶她來這裏，是有更深的心意。她說：「曾經有位女學生，我懷疑她手上有刀痕，與她媽媽談後，對方完全不知情，也不知如何處理。我就先向她分享一些應對方法。結果發現她全身都有傷痕，幸好及早發現，原來她心裏藏着很多不開心的事。最後，她們母女開始返教會。」

多年來，她介紹了不少學生和家長返教會，分享愛與希望的訊息。原來《墨墨耕耘》上一期的主角 Duncan，就是她在香港的學生。Duncan 一家來到墨爾本後，舉目無親，Faye 主動關心，後來一起認識主、信主及受洗。

她又提到一個小故事：「有位小學生不能接近磁石，才知道他曾做過心臟手術，但手術失敗，身體很弱。我不斷為他祈禱，也邀請他們一家返教會。後來竟在教會中，輾轉認識了一位心臟科醫生，安排他再次接受手術，結果成功，現在身體很健康。我深信，上帝未必親自醫治人，但會透過小天使去祝福其他人。」

一家人感恩同行

OISEE 的另一個特色，就是這個中心由一家人一同經營。兩位女兒從小放學後便在中心幫忙，做文書分類等工作。現在姊姊已是大學生，更在課餘兼職任教。

Faye 補充說：「我們現時聘請的導師，不少是這裏的舊生，大家就像一家人一樣。」

Hei 也分享道：「本來我想在香港教到退休，來澳洲後，一切都不確定，從簽證到能否留下來，都有很多未知數。擔心是自然的，但我們也真實地經歷到主的帶領，感恩祂一步一步引導我們走過。」

繼續讓愛編織將來

在營運幾年後，原本的東主退下來，他們夫婦接手全部股份，生意亦逐步穩定上升。即使在新冠疫情期間，許多補習中心倒閉，他們卻仍然屹立不倒。

曾經也有人想入股，但他們一概婉拒。Faye 坦言：「我們不是為了做生意而開設這中心，我只是想好好教學，提升學生的學習能力，並把愛的訊息傳出去。」

她充滿感恩回顧著：「我們的中心名叫 OISEE，除了希望學生能明白知識（Oh, I see!），更重要是他們能看見（See）上帝的愛。」