香港小學允許簡體字作答考試惹爭議

爭議起於網媒「教育刺針」11月5日披露沙田官立小學向家長發出通告，宣布接受小二至小六學生使用「符合國家語言文字規範的簡體字」答題。其後西營盤李陞小學亦被揭發去年已實施類似安排。

通告指，新措施旨在照顧背景多元的學生，尤其是近年大量來港就讀的內地生。然而部分家長表示不滿，有人在「Change.org」發起聯署，批評校方未經諮詢、推出倉促，並擔憂影響評分公平。截至11月13日，約380人簽署請願。

事態在中國全國政協副主席、前香港特首梁振英加入批評後進一步升溫。梁在Facebook質疑內地學生既然來港讀書，為何不努力學繁體字，並直言「教不嚴，師之惰」。他的言論引發不同陣營反應，有的表示支持，認為香港須維護繁體字文化；亦有建制派學者認為香港應「面對現實」，社會對簡體字的抗拒不必要。

部分家長關注的焦點在於「公平性」。由於簡體字筆劃較少，有家長擔心學生間答題速度會受影響，可能牽涉校內名次及升中派位表現。有家長透露，事件源於十餘名插班內地生在「測驗前評估」中錯字過多，若按現行規則扣分將導致成績極低，因此校方推出新措施，但此說法未獲校方證實。

同路點評：

兩所官立小學容許簡體字作答，本意或許是協助新來港學生減輕學習壓力，但之所以迅速升級成全城關注，原因不僅在於筆劃多少，而是繁簡字背後的象徵意涵。

多年來，繁體字在香港不僅是書寫系統，更是香港人文化與身份的核心符號。大眾擔心的不只是考試公平性，更是「是否會一步步被簡體字取代」的焦慮。尤其事件又發生在官方未有任何政策改動、學校未經諮詢的背景下，令不少人覺得防線被悄悄推移。

梁振英批評校方「教不嚴，師之惰」，強調香港應維持繁體字地位，亦引發支持和反對聲音。這種分裂也反映中國與香港之間，對文化與語言如何在「一國兩制」下共存，始終未有清晰共識。