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同路點評

維多利亞州少女持刀闖校園被保釋

一名15歲少女於10月9日攜帶廚房刀具進入其前學校校園,意圖刺傷一名學生。幸好教師成功說服她放下武器,並在警方到場後將其逮捕。

在隨後的聽證會中,法院得知該少女在社交媒體上表達對1999年美國科倫拜恩學校槍擊案和2024年邦迪交匯點購物中心大屠殺的迷戀。警方在其手機中發現數段未公開的TikTok草稿,其中包括她將自己置於《時代》雜誌封面,並以「她為何這麼做?」為副標題的內容。據報導,該少女在學校曾遭同儕欺凌,但其繼父和母親並未重視,僅告訴她不要放在心上。

儘管檢方反對保釋,法院最終決定在少女度過六天羈押後,准許她保釋。法院為五名教師簽發了禁止令,禁止她接近校園。

同路點評:

校園欺凌和家庭忽視對青少年的心理健康影響深遠。該少女長期遭受同儕欺凌,而其繼父與母親對她的困境置之不理,只告訴她「不要放在心上」,使她感到孤立、無助甚至絕望。她在缺乏安全支持的情況下將社交媒體視為逃避現實的管道,卻因此過早接觸到極端暴力內容。這些資訊在她心理尚未成熟時,對其世界觀和價值觀造成嚴重扭曲,逐漸累積出偏激甚至危險的行為傾向。

青少年若在心理脆弱期長時間接觸暴力或仇恨內容,容易形成模仿或激烈反應的風險。社會各界需更加重視青少年的心理輔導和情緒支持,學校、家長和社區應共同建立預防欺凌的機制,同時監督社交媒體使用,及早發現潛在危險。忽視校園欺凌、不重視青少年心理困擾,最終可能導致心理創傷累積並引發危害自身與他人的極端事件。

事件不僅是個別學生的悲劇,也反映社會在保護青少年心理健康與監督數位內容方面的制度性不足。因為年齡尚小的孩子易受到暴力或極端內容影響,此案也在一定程度上凸顯了對16歲以下青少年實施社交媒體限制的必要性。雖然這類禁令仍屬一刀切,但至少能降低未成熟心理暴露於有害資訊的風險。

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